📅 2026.10.28
本次例會邀請到幼兒園教師Teresa老師蒞社分享，講題是「孩子帶給我無限的力量」。Teresa老師平日在幼兒園任教，先生是牙醫師，家中有一個就讀小學四年級的兒子。她以幼教現場的觀察和自己養育孩子的經歷，帶給社友一場輕鬆又溫暖的分享。
Teresa老師說，在幼兒園最能看見父母教養孩子的不同方式。有的孩子學鋼琴，連續三個禮拜都只彈「Do Re Mi」，看似沒有進步，三個月後卻能彈出完整的曲子，讓老師們在台下都很感動。她也從孩子的童言童語中看見各家父母的日常，深深體會「家家有本難念的經」。
常有人問她：「又不缺錢，為什麼還要當老師？」她笑說答案是「情緒價值」。回到家，先生和兒子各自低頭滑手機，她幾乎沒有存在感；但一走到幼兒園門口，孩子們就搶著喊老師、搶著遞衛生紙，爭相分享昨天去了動物園。她說，兩歲送去幼兒園，學的或許不是知識，而是生活自理，老師說一次，孩子就會把書包、鞋子放好；反倒是自家兒子的書包，永遠躺在玄關，惹得全場大笑。
問答時間社友們踴躍提問。談到孩子沉迷手機、專注力不足，她建議多帶孩子到戶外、參與團體活動，二十個孩子玩一顆躲避球就能玩上一整個下午。
談到如何責備孩子又不留下陰影，她說沒有標準答案，自己會耐心說明道理，告訴兒子「現在努力這十八年，是為了以後的人生不那麼辛苦」，也會挑選勵志演講影片陪孩子一起看。兒子曾對她說：「媽媽你這樣罵我，我也不開心。」她回答：「我也很不開心。」母子就這樣慢慢磨合。
被問到孩子最讓她感動的事，Teresa老師分享了一段心路歷程。兒子兩歲時很少與人互動，可以獨自盯著螢幕一個小時，後來發現有亞斯伯格症的特質。為了兒子，她從原本待在家裡的全職太太，回到校園攻讀幼保、進修碩士，成為幼兒園老師；又因為兒子不願讓別人理髮，她乾脆去學美髮、一路考取證照，兒子從小到大的頭髮都由她親手修剪。如今兒子還會到學校幫媽媽「宣傳」，她也曾在學校活動中擔任全班的義務髮型師。她說，這正是孩子帶給她的無限力量。
也有社友分享獨生子在人際互動上較吃力的經驗，鼓勵她再生一個；有社友請教才藝的選擇，她認為鋼琴、爵士鼓能訓練手腳協調、節奏感與記憶力，畫畫則重在想像力，她會先帶孩子踏青，回到教室再憑記憶作畫，也鼓勵孩子把蘋果畫成彩色。另有社友關心弱勢與受虐兒童議題，並提到當天下午扶輪社才剛完成兩場公益捐贈活動，關懷弱勢正是扶輪持續投入的方向。
演講在笑聲與掌聲中圓滿結束，由社長上台致謝。一位母親因為孩子而不斷學習、成長，正是「孩子帶給我無限的力量」最好的註解。
👉 活動花絮：https://rotarykn.github.io/p/x1794308764394.html
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